Eigentlich wäre ich in dieser Woche 15 in Berlin. Eigentlich. Ich würde dort Freundinnen und Freunde besuchen wollen. Bei Junge an der Rudi-Dutschke-Strasse würde ich ein Mett-Brötchen (nein: zwei, drei) in mich hinein drücken. In der Buchhandlung der Autoren beim Savigny-Platz hätte ich ein Buch abzuholen. Bei meinem Stamm-Japaner, dessen Name ich oft vergesse (Seitenast zur Kastanienallee), würde der Keller wissen, welcher Eintopf mir gute Laune macht. Wäre. Würde. Wollte. Stattdessen eingepflanzt in der Ostschweiz, Video-Meetings bei Mett-Brötchen.
Schlagwort: Woche
„Habe fertig“: Ein halbes Jahr lang habe ich interimistisch das Weiterbildungszentrum der FHS St. Gallen nochmals (wie 2013 bis 2018) geleitet. In dieser Woche schliesse ich dieses Kapitel, meine „Sondermission“, ab. Nun freue ich mich darauf, mich weiterhin und ausschliesslich in der Lehre zu engagieren. Neu übernimmt Melanie Gralak die Leitung. Ihr und dem neuen Führungsteam wünsche ich alles Gute.
Aufgrund der Corona-Welle musste der Konvent mit dem Verabschiedungs-Apéro abgesagt werden. Liebe Kolleginnen und Kollegen, auf diesem unprätentiösen Weg proste ich euch zu: Bleibt fröhlich.
Die kommende Woche ist rasch beschrieben und die Leuchtschrift darüber kann nur lauten: Corona.
An der Hochschule haben wir beschlossen, dass keine Vor-Ort-Lehre mehr stattfindet. Distance Learning heisst das Schlagwort. Mit Hochdruck wird die informatische Infrastruktur erweitert und Know How aufgebaut. Unsere Informatik-Abteilung macht einen guten Job. Die Studierenden sind motiviert, sich auf die neuen Lehr- und Lernformate einzulassen.
Zudem haben wir (WBZ-FHS) ein „Support-Team Didaktik“ ins Leben gerufen. Aufgabe dieses Teams ist es, die internen, aber vor allem die externen Lehrbeauftragten zu unterstützen.
Für Vorlesungsformate nutzen wir Microsoft Teams (Video Conferencing usw.), bei Studienberatungen setze ich auch auf Whereby.
Die Einführung in das „wissenschaftliche Arbeiten“ für Studierende, die 2020 mit ihrer Masterthesis beginnen, steht zum Wochenstart auf dem Programm.
Zudem startet unser nächster Zertifikatslehrgang Mediation in Lochau (bei Bregenz, Schloss Hofen). Parallel beginnen wir im Rahmen eines Portfolio-Lernansatzes mit einer neuen Peer-Chat-Sequenz (Messenger).
Die Auseinandersetzung zwischen Kritischer Theorie und Systemtheorie ist als Habermas-Luhmann-Kontroverse in die Geschichte eingegangen. Wir (Viktoria Schachinger und ich) schreiben keine Geschichte mehr, wenn wir diese beiden Architekturen in einer Lehrveranstaltung aufeinander zu beziehen versuchen.
Das Wichtigste am Schluss: Ich vertiefe mich nun in die Erzählungen Granada Grischun von Romana. Dass sie mit dem Bündner Literaturpreis 2020 ausgezeichnet wurde, habe ich euch schon erzählt.
Das Narrativ der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit ist Thema im Dialog mit Beda Meier, Direktor der Valida St.Gallen. Das Gespräch findet am 3.3.2020 statt, wird aufgezeichnet und anschliessend publiziert.
Mein Höhepunkt der Woche: Romana Ganzoni liest am Mittwoch (4.3.2020, 19.30 Uhr) in der St. Galler Buchhandlung zur Rose. Romana hat den Bündner Literaturpreis 2020 erhalten und ich ihr Buch Tod in Genua. Meine Empfehlung.
Um den ethnomethodologischen Kommunikationsbegriff geht es am Donnerstag an der FHS St.Gallen. Ich unterrichte im Bachelor-Studium. Grundlage ist ein Textausschnitt aus dem Buch von Rainer Schützeichel, Soziologische Kommunikationstheorien.
Verabschiedung von Martina Baerlocher am Weiterbildungszentrum der FHS St. Gallen. Ein Dank für 20 Jahre: Schwerpunkte Finanzen und Strategie. Martina war Mitglied der Geschäftsleitung.
„Medienkompetenz – ein fragwürdiges Konzept?“ Mein Input im Zertifikatslehrgang Medienpädagogik an der FHS St. Gallen.
Telegram-Gruppe Wissenschaftstheorien kommt langsam nur in Schwung. In dieser Woche geht es einmal mehr um „Erkenntnistheorien“.
Konfliktbewältigung in Unternehmen: Mein erster von zwei Seminartagen im Rahmen des Zertifikatslehrgangs Mediation (Euregio, SDM-anerkannt usw.). Startpunkt meiner Lehrveranstaltung ist die Frage, was Konflikte in Unternehmen leisten.
Peer-Chat Beratungs-Training: Im Lehrgang Beratungs-Training gibt es seit rund vier Monaten einen Peer-Chat, an dem sich alle Studierenden beteiligen. Diese Woche diskutieren wir intern die Zwischenergebnisse. Meines Erachtens ist die Bilanz positiv.
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